七年级上册猫芙蓉鸟事件 郑振铎的猫芙蓉鸟事件

时间:2020-11-26 17:26:15 作者:admin 554
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猫郑振铎作者为什么要安排“芙蓉鸟事件”?是怎样安排的?为什么要这样安排?

芙蓉事件的始末共有6个情节:买鸟、观望、被怀疑、被冤枉、被处罚、真相。

前五个情节都是关于第三只猫的不幸,让读者感到疑惑。直到最后一个情节,真相才用几句话透露出来,所以怀疑才突然打开。这种安排不仅使情节曲折,而且容易引起读者对第三只猫的同情和同情。

因为这只猫不受欢迎,只有忧郁,“我”对它没有好印象。当我得知芙蓉鸟被它咬死时,我草率地做出了判断,把它杀死了。典故:有一个邻居偷斧头的嫌疑,从前有一个乡下人丢了斧头。他以为是邻居的儿子偷的,所以他注意到了这个人的每一句话和行为。他越看,越觉得那人就像个偷斧头的人。后来,丢失斧头的人找到了斧头。原来他几天前爬山砍柴时,在山谷里迷路了。他找到斧头后,又撞上邻居的儿子。他仔细地看着他。他看上去不像小偷。怀疑邻居偷斧子:不注意事实,怀疑人和事。

梁世秋的《猫的故事》表达了作者对猫的热爱,也表达了他对母亲母亲爱的极大赞颂。为了喂小猫,猫不顾自身安全,毅然返回。当“我”发现了这个秘密,他带着小猫走了,怕它会伤害孩子,表现出母爱的善良和温暖。

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